Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.09-10Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại. Bạn Cùng Chơi
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng. Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít. Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm. Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt. Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ. Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.
Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn.game sắp xếp bi màu sự kiện 789 Club thưởng thêm Go88
